高职高专院校护理专职教师临床实践的质性研究  

作　　者：刘莉[1] 汪洪杰[1] 

机构地区：[1]安徽医学高等专科学校护理学部,安徽合肥230601

出　　处：《河北联合大学学报（医学版）》2013年第4期577-579,共3页Journal of North China Coal Medical College

基　　金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目(编号:2010sk584)

摘　　要：护理学是一门实践性、应用性很强的学科,强调理论和实践相结合[1]。护理专职教师在学校从事教学工作,长期脱离临床,必然导致学校教育与临床实际脱节,培养出来的学生无法满足临床护理岗位的需求,护理专职教师参与临床实践已成为一种必然。目前国内关于护理教师参与临床实践的研究,

关 键 词：护理教师 临床实践 高职高专 质性研究 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]