作文教学现状探讨  

作　　者：高美姣[1] 

机构地区：[1]西北师范大学文学院,甘肃兰州730070

出　　处：《剑南文学（经典阅读）（上）》2013年第9期309-309,共1页

摘　　要：在现行的《义务教育语文课程标准》（2011版）和《普通高中语文课程标准》中，写作始终是对学生语文综合素养培养和考察的重要内容之一，但是在作文教学的现状中，仍存在许多问题，需要我们发现、讨论，最终为作文的实际教学开辟一条新路。

关 键 词：作文 教学 现状 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]