唐山市某高校不同年级大学生心理健康状况对比观察  

作　　者：原家祥[1] 

机构地区：[1]河北联合大学校医院内科

出　　处：《科技信息》2013年第22期125-125,共1页Science & Technology Information

摘　　要：①目的:了解不同年级在校大学生心理健康状况特点。②方法:通过健康自评SCL-90量表,比较某高校在校大学生一、二、三、四年级心理健康水平。③结果:不同年级的大学生SCL-90总分及各因子有差异(P<0.05),大学二年级SCL-90得分>四年级>一年级、三年级。④结论:大学生二年级、四年级心理健康水平较低,需要关注。

关 键 词：不同年级 健康水平 SCL-90自评量表 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]