不同年级

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不同年级小学生视觉和听觉持续注意的特点
《中国心理卫生杂志》2025年第5期429-434,共6页刘姿杨 刘舒瑶 王静华 曹龙飞 黄静静 方妍彤 蒋小红 
杭州市生物医药和健康产业发展扶持专项项目(2023WJC083);浙江省医学会临床医学科研专项资金项目(2022ZYC-Z29)。
目的:探究不同年级小学生视觉和听觉持续注意的特点及性别差异。方法:选取某小学1~6年级学生231名,采用视觉和听觉两选择反应时任务,分别考察视觉和听觉平均反应时、反应时变异系数、遗漏错误率和执行错误率。结果:视觉任务中,5年级学...
关键词：持续注意 学龄儿童 视觉 听觉 
“提高阅读速度”贪策略单元教学建议——以五年级上册第二单元教学为例
《小学语文教学》2025年第8期32-33,共2页陶佳娴 
2022年版课标对不同年级学生的阅读量以及阅读速度等都提出了明确而又具体的要求。与课标相呼应,教材在编排上也特别注重对学生阅读能力的培养,并在五年级上册第二单元编排了“阅读要有一定的速度”的策略单元,旨在让学生通过阅读真正...
关键词：单元教学 五年级上册 提高阅读速度 学生的阅读 课标理念 教学目标 不同年级 单元编排 
父母爱情
《北方人》2025年第4期10-12,共3页张子影 
父亲和母亲当年是师范中学同校不同年级的高中同学,在校期间,他们非正式的交集仅有两次。那天空军某部招飞工作组来学校招飞行员3教务处负责人说:“你们来得正是时候,这两天我们在搞全市中学生男篮联赛,今天下午就有一场。”招飞干部高...
关键词：高中同学 档案 招飞 男篮 教务处 联赛 不同年级 在校期间 
不同类型学业压力对不同年级高中生执行功能子成分的影响
《心理学报》2025年第1期18-35,共18页马超 汪彦云 付军军 赵鑫 
国家自然科学基金项目(32260207);教育部人文社会科学研究项目(21XJA190005)资助。
选取985名高一~高三年级的学生,采用相关分析和结构方程模型等方法考察了学业压力4个子维度在不同年级高中生各执行功能成分中的作用。结果发现,随着高中生年级的升高,父母压力和教师压力对各执行功能成分的负向预测作用逐渐增强,社交...
关键词：执行功能 学业压力 高中生 结构方程模型 
基于问卷分析不同年级医学生中医全科医学教学的现状
《中国中医药现代远程教育》2025年第2期182-185,共4页何玲 颜娟 赵鲲鹏 
甘肃中医药大学教学研究与改革项目【No.YBXM-2021-03】。
目的调查分析中医院校不同年级学生对中医全科医学概论的学习需求及认知情况,以指导中医全科医学概论的教学改革,为培养更多优秀的全科医生做准备。方法针对本科不同年级医学生发放调查问卷,数据结果使用SPSS 27.0软件分析。结果各年级...
关键词：中医全科医学概论 教学 学情分析 调查问卷 
不同年级住院医师心理健康教育和职业倦怠感研究
《全科医学临床与教育》2025年第1期56-59,共4页王雅楠 王耀 何佳林 万姗姗 李亚 傅国胜 黄翯 
浙江大学2022年度医学院教育改革项目;浙江大学医学院第三临床医学院教学改革研究项目(SYF2023JG07)。
目的调查浙江大学医学院附属邵逸夫医院不同年级住院医师心理健康教育和职业倦怠感现状,制定针对性的心理健康教育策略。方法选取753名住院医师作为研究对象,进行心理健康教育程度和心理健康状况调查,并通过症状自评量表(SCL-90)、简单...
关键词：心理健康教育 住院医师 职业倦怠 
感受汉字文化 增强文化自信——四年级部首识字《“囗”的故事》教学设计及思考
《教学月刊(小学版)(语文)》2025年第1期36-38,44,共4页周伟英 
【学情分析】“囗”又称“国字框”,是一个构字能力较强的部首。四年级学生已经掌握了很多跟“囗”部相关的字。然而,这些字的识记显得零散且缺乏系统性。多数学生仅将“囗”视为一个部首,对其具体含义则仅有模糊认知,缺乏清晰理解。统...
关键词：学情分析 统编教材 汉字文化 教学设计 四年级学生 部首 识记 不同年级 
《跨学科项目式学习(36个科学教育案例)》
《中国科技教育》2024年第12期80-80,共1页
本书是由美国科学教育协会前主席主编的科学教育案例集,详细讲解怎样为不同年级的学生开展跨学科项目式学习,36个案例为教师提供了课堂实施策略和流程参考。本书的内容按照学生的年级段组织,教师可以快速找到为特定年级制订的教学策略...
关键词：项目式学习 教育案例 教学策略 案例集 跨学科 项目式课程 不同年级 美国科学教育 
不同年级医学硕士生心理健康现况及其影响因素分析
《中国高等医学教育》2024年第12期146-146,F0003,共2页张瀚文 王萍玉 
目的:了解全体医学硕士生的心理健康状况,并探索不同年级心理健康状况的差异及其影响因素。方法:采用整群随机抽样方法,对全部医学硕士生进行心理健康状况调查。结果:医学硕士生的心理健康状况整体较为乐观,三年级的女性医学硕士生比男...
关键词：医学硕士生 心理健康 SCL-90 
“双减”政策背景下如何打造初中英语高效课堂
《教育》2024年第30期32-34,共3页刘飞 
为有效贯彻落实“双减”政策,打造初中英语高效课堂,教师应对初中英语高效课堂进行科学设计,有效提升初中英语课堂教学效果。本文结合“双减”政策背景,对如何打造高效初中英语课堂进行详细论述,旨在促进学生全面发展。一、科学设计课...
关键词：初中英语课堂 初中英语高效课堂 政策背景 初中英语教师 教师应对 教学活动 不同年级 如何打造 
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