推动班主任专业化的心理学对策  

作　　者：祝琳[1] 

机构地区：[1]江苏省常州建设高等职业技术学校

出　　处：《科技信息》2013年第22期204-204,共1页Science & Technology Information

摘　　要：班主任是学生精神成长的领路人,是学生全面发展的重要影响人。班主任工作的重要性迫切要求班主任工作走专业化的道路。在班主任专业化的发展道路上遇到了很多问题,从心理学角度分析问题的原因,可以从学校培训层面、班主任个人成长的层面制定对策,从而更好的开展班主任专业化的工作。

关 键 词：班主任 专业化 心理学 

分 类 号：TP751[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]