探析绿色校园文化的环境教育功能——以中国环境管理干部学院为例  

Empirical Research on the Function of Environmental Education of Green Campus Culture——Taking Environmental Management College of China for Example

作　　者：孙英杰[1] 

机构地区：[1]中国环境管理干部学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《中国环境管理干部学院学报》2013年第4期78-81,共4页Journal of Environmental Management College of China

基　　金：2013年度中国环境管理干部学院科研基金项目<基于CIS理念的我校新校区绿色校园文化建设研究>(2013024)

摘　　要：绿色校园文化在对大学生进行环境教育中具有重要作用。通过对中国环境管理干部学院的实证研究,提出高等学校可以从办学理念,办学特色等精神层面,从社团行动、教师行为、教学管理行为等行为层面,从校园基础设施、校园环境教育解说体系等物质层面三个方面对大学生进行环境教育。The importance of green campus culture to environmental education for college stu-dents was discussed. Based on the experiences of Environmental Management College of China, environmental education for college students can be implemented through three levels： the spirit level of education idea and characteristics, the behavior level of society, teachers and teaching management, the material level of campus infrastructure and environmental interpretation system, respectively.

关 键 词：绿色 校园文化 环境教育 精神层面 行为层面 物质层面 

分 类 号：X-4[环境科学与工程]