兴趣导航 注重实践 有效教学———《神奇的图像特效》教学案例  

作　　者：陈秀英 

机构地区：[1]安溪县第十一小学

出　　处：《中小学电教（下）》2013年第8期137-137,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：本案例着力于＂注重实践操作,激发探索欲望,培养自主能力＂这一理念来设计。在教学中采用自主操作、作品交流评价、扶放结合等形式,让学生掌握缩放、翻转和旋转、拉伸和扭曲的使用,能对图片进行处理,并且能应用这一信息技术制作各种各样的作品,从而培养学生的上机操作、自主探究能力,提高信息技术课堂教学的有效性。

关 键 词：缩放 翻转和旋转 整理 拉伸和扭曲 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]