材料力学实验教学思考——会做、会用、会意  

作　　者：刘小蛮[1] 杜国君[1] 

机构地区：[1]燕山大学建筑工程与力学学院,燕山大学河北省重型装备与大型结构力学可靠性重点实验室,河北秦皇岛066004

出　　处：《力学与实践》2013年第4期74-77,共4页Mechanics in Engineering

摘　　要：在材料力学实验内容条件下,结合高校工程师教育和综合型人才培养模式,在材料力学实验教学中进行初步渗透,力求使不同专业的学生对材料力学实验的内容做到"三会"即:会做、会用、会意.会做即完成基本实验教学内容,会用即测定材料的力学性能时使用正确的实验方法,正确处理实验数据.会意即能够结合材料力学理论知识的学习,理解材料力学实验方法的适用条件,对较复杂问题可以通过查阅相关资料和再学习的方式,确定试验方法.

关 键 词：材料力学 实验教学 应力 应变 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]