色彩风景写生教学探析  

作　　者：李懿[1] 

机构地区：[1]青海师范大学

出　　处：《美与时代（美术学刊）（中）》2013年第8期66-67,共2页Fine Arts

摘　　要：色彩风景教学是高校美术专业教学的一个重要组成部分。教学要训练学生把握画面的色彩效果,使学生了解绘画是"看"的艺术。与色彩静物写生和色彩人物写生相比,色彩风景写生更注重于体现出一种组织的方法和表现语言形式,培养学生审美感受力和学生即兴作画的创造力。在色彩风景写生教学中应注意从培养学生对色彩的审美修养、构图规律和造型能力、语言表达以及创造意识等方面引导学生,只有把老师的教和学生的学紧密联系起来,才能达到理想的效果。

关 键 词：色彩风景 写生 教学 

分 类 号：J204[艺术—美术]