试析审美心理在音乐欣赏过程中的价值  

作　　者：孙莹滨[1] 

机构地区：[1]兰州资源环境职业技术学院水利工程系,甘肃兰州730021

出　　处：《科教导刊（电子版）》2013年第11期84-84,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：音乐教育欣赏是进行审美心理培养的一个重要途径。学生通过音乐欣赏教学，可以有效地培养学生热爱、体验与鉴赏音乐美的能力，从而形成健康的审美情趣和树立正确的审美观。所以，音乐欣赏与审美心理的培养成为摆在音乐教师面前一个噬待解决的问题。

关 键 词：音乐欣赏 审美心理 培养 

分 类 号：J605[艺术—音乐]