检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]中国矿业大学材料科学与工程学院
出 处:《中国科教创新导刊》2013年第23期135-135,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
摘 要:高校焊接类专业的课程涉及的内容较散乱,既有复杂的材料科学及成型的基本原理,又有机械电气等方面的专业知识,在日常的教学过程中很难把诸多的知识点串成一条主线进行讲解。而且,焊接类课程涉及的原理较抽象,具体的工艺及应用又很散乱,传统的教学法很难取得理想的教学效果。工程案例教学法结合典型的具体实例,将深奥的原理及冗杂的工艺融入到具体的工程案例中,极大的激发了同学们的学习热情,能够显著提高教学效果。而要保证案例式教学方法的成功实施,必须精心进行教学案例的设计。本文结合我校实际,以低合金高强钢厚大件的焊接为例,阐述了焊接类课程教学过程中典型案例的设计与应用。
分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]
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