吉林省某高等医学院校医学专业英语教学现状及对策  被引量:2

Research on Course of Medical English Teaching Design Based on Micro-blog

在线阅读下载全文

作  者:张克永[1] 杨雪[1] 

机构地区:[1]吉林大学高等教育研究所,长春130012

出  处:《医学与社会》2013年第8期83-85,共3页Medicine and Society

摘  要:医学专业英语作为在医学领域中国际交流的工具,其重要性显而易见。本文针对吉林省某高校医学专业英语课程教学学时设置不合理,课堂教学方式单一,医学生缺乏学习动力、学习效果不佳等问题,提出将微博这一新媒体引入课堂教学,以促进医学专业英语课程的教学效果和质量。The importance of medical professional English for international communication in the medical field is obvious. In view of problems such as the unreasonable set professional English class time, the monotonous old classroom lecturing, and the lack of learning motivation and poor learning effect,we propose to introduce micro- blog into teaching to the effectiveness and quality promote medical professional English teaching.

关 键 词:医学教育 医学生 专业英语 

分 类 号:R192[医药卫生—卫生事业管理] G642[医药卫生—公共卫生与预防医学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象