浅谈高职院校焊接专业提高课堂教学效果的有效手段  

作　　者：孙辉[1] 陈波[1] 

机构地区：[1]长春职业技术学院,吉林长春130033

出　　处：《科技创新导报》2013年第14期162-162,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：该文针对焊接专业知识繁杂、技术性强等特点,阐述了在高职院校焊接专业中如何围绕新课程理念,采用有效的教学方法与手段来提高课堂教学效果的具体方法,对全面提高教学质量具有重要意义。

关 键 词：焊接专业 教学效果 有效手段 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]