DDL模式在MBA英语教学中的应用  

作　　者：石静[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学国际商务英语学院,广东广州510420

出　　处：《英语教师》2013年第8期18-23,31,共7页English Teachers

基　　金：2012年广东外语外贸大学校级科研项目"‘数据驱动学习’模式在MBA英语教学中的应用研究"(项目号:12Q21)的阶段性成果;北京外国语大学中国外语教育研究中心第六批"中国外语教育基金"资助;项目号:ZGWYJYJJ2012A37

摘　　要：本文介绍了笔者如何在MBA英语教学中引入DDL(Data-Driven Learning,数据驱动学习)模式并对学员的反馈进行分析。具体言之,笔者在DDL模式教学中使用Sketch Engine进行商务英语词汇习得及近义词辨析两方面的教学实践,接着采用问卷调查形式获取了30名受试MBA学员对DDL模式的反馈意见,并使用SPSS19.0软件对相关数据进行统计分析。结果显示,MBA学员总体上认为DDL模式比传统的英语教学模式更有效,但目前其应用效果一般,有待改进;DDL模式在习得词汇意义、用法以及扩充词汇量、提高读写能力方面有肯定的作用;DDL模式对听说能力的提高十分有限。

关 键 词：MBA英语教学 DDL模式 传统英语教学模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]