绿色化学教育融入环境监测与分析实验教学中的实践  

作　　者：柴育红[1] 严文瑶[1] 戴竹青[1] 

机构地区：[1]常州大学环境与安全工程学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2013年第6期99-99,113,共2页China Electric Power Education

基　　金：常州大学重点课程建设项目"环境监测与分析"(项目编号:JJJ10020004)的研究成果

摘　　要：从绿色化学教育理念出发,在环境监测与分析实验教学实践中,通过加强环境教育、精选实验内容、小量化实验、实验串联、多媒体教学等方案和手段,把绿色化学教育融入实验教学,有效地减少了环境监测与分析实验过程中对环境产生的污染,培养了学生的绿色化意识,提高了学生的综合素质。

关 键 词：绿色化学 环境监测 实验教学 小量化实验 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]