电类基础实验课程关联化教学模式的探索  

The Exploration of Association Teaching Mode for Experimental Course

作　　者：姚缨英[1] 韦巍[1] 马皓[1] 樊伟敏[1] 阮秉涛[1] 

机构地区：[1]浙江大学电气工程学院,浙江杭州310027

出　　处：《电气电子教学学报》2013年第3期69-71,共3页Journal of Electrical and Electronic Education

基　　金：国家级电类基础课程教学团队(教育部;2010);电子电气基础课程建设与创新能力培养;浙江省新世纪高等教育教学改革项目(Yb08002)

摘　　要：本文通过剖析电类基础实验课程教学现状与问题,揭示工程教育背景下人才培养的核心问题,以及电类技术基础系列实验课程改革的基本思路和关键原则,从课程体系、实验内容和方法以及教学支撑等方面阐述关联化教学模式的内涵,并详细介绍了我校电路、电子技术系列实验课程的整合与教学实践。Through the analysis of teaching status of electric experimental course,this paper reveals the core problem of engineering education personnel training,the basic ideas and key principles of experimental curriculum reform.The meaning and the practice effect of association teaching mode from the course system,experiment content,teaching method are explained.It introduces in detail the integration and teaching practice of electronic technology experiment course in our university.

关 键 词：电类技术基础课 课程建设 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]