大学校园阅读文化建设研究——基于常熟理工学院校园阅读文化建设实践视角  

作　　者：周宗辉[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院管理学院,江苏常熟215500

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第6期119-120,125,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：常熟理工学院学生工作立项课题:新媒体时代下大学生校园阅读文化研究;项目编号:KYZ201134S;江苏省高校哲学社会科学基金项目:社区化背景下高校学生生活园区文化建设研究;项目编号:2012SJBFDY001

摘　　要：校园阅读文化作为校园文化的重要组成部分,在新媒体的冲击下,校园阅读文化建设面临的巨大的挑战。常熟理工学院在校园阅读文化建设实践过程中,在阅读观念、阅读氛围、阅读方法、阅读活动等方面出现的问题,结合实际,从发挥图书馆在建设校园阅读文化的作用;引导深度阅读,转变阅读观念;提高阅读能力,提升阅读情商入手,推进校园阅读文化建设。

关 键 词：校园阅读文化 现状 思考 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] G252[文化科学—教育学]