数学文化融入《纺织应用数学》教学改革与实践  

作　　者：薛志俊[1] 刘汝淋[1] 

机构地区：[1]盐城工业职业技术学院,江苏盐城224005

出　　处：《轻纺工业与技术》2013年第4期98-100,共3页

摘　　要：当前高职生源质量下降,在纺织应用数学教学中,为了更好教学,通过将数学文化、数学史、数学美、数学建模和专业需求等有机地融入到纺织应用数学的教学中去,能够让学生更愉快地接受数学,提升了学生的人文素养,使纺织应用数学教育成为学生素质教育的重要途径之一。

关 键 词：数学文化 纺织应用数学 教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]