大学英语课堂教师提问策略研究  

作　　者：蔡新兴[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学城市学院,湖北武汉430000

出　　处：《大观周刊》2013年第8期220-220,共1页

摘　　要：如何提高大学英语课堂的有效性,是大学英语教师所面临的困境。大学英语课堂的特殊性，要求教师积极探索新的、高效的教学策略。本文以大学英语教学课堂为研究对象，联系大学英语教学的卖际，探究英语课堂提问教学策略，从而为教师提供更好地教学方法。

关 键 词：大学英语课堂 课堂提问 策略实施 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]