影响学生评价教师教学的因素分析及对策建议  

作　　者：郑旭辉[1] 刘进[1] 宁满秀[1] 

机构地区：[1]福州大学公共管理学院,福建福州350108

出　　处：《绥化学院学报》2013年第8期80-86,共7页Journal of Suihua University

摘　　要：学生对教师的教学评价成为评价教师教学成果的重要手段之一。由于存在诸多影响因素,使得目前在学生的评教结果能否客观反映出教师的教学品质这个问题上存在不少争议。文章在总结当前国内外研究结果的基础上,对教师进行教学评价方面提出建议。

关 键 词：高等教育 教学评价 学生评价教师 影响因素 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]