“通信系统原理”课程教学改革探索与实践  

作　　者：郭爱煌[1] 

机构地区：[1]同济大学电子与信息工程学院,上海201804

出　　处：《工业和信息化教育》2013年第8期46-49,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：同济大学教学改革项目(项目编号:2013-14)

摘　　要：为实现"卓越工程师教育培养计划"培养具有创新能力的工程技术人才的目标,在课程教学环节中需要强化创新能力和工程能力的培养。本文从课程教学改革的教学思想和教学理念,课程教学改革方案设计,创新能力和工程能力培养、人格养成,以及课程教学成绩评定等方面探索"通信系统原理"课程的教学改革与实践,并讨论了实践过程中的问题。实践表明:学生创新能力和工程能力的培养和提高,课程教学是重要的环节。

关 键 词：“通信系统原理”课程 教学改革 教学方案 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]