让农村幼儿园区域活动“活”起来  

作　　者：黄玉娇[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学部

出　　处：《教育导刊（下半月）》2013年第8期42-44,共3页Journal of Educational Development

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(编号:SWU1109058)的研究成果之一

摘　　要：农村幼儿园区域活动普遍存在着环境创设程式化、材料投放不当等问题，制约着区域活动教育价值的发挥。让农村区域活动真正“活”起来，需要探索具有本土特色的组织途径：如，因地制宜，充分利用地方特色开展区域活动；亲近自然，科学利用现有物品丰富区域材料；等等。

关 键 词：农村幼儿园 区域活动 农村幼儿教育 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]