把握岗位需求特征 提高教学的有效性  

作　　者：周师军[1] 李建春[2] 

机构地区：[1]南京炮兵学院军队管理教研室 [2]南京炮兵学院军事基础教研室,江苏南京211132

出　　处：《课程教育研究》2013年第20期40-41,共2页Course education research

摘　　要：本文从军队初级岗位培训特点为切入口，从教学必须紧贴部队需求；培训遵循能力形成规律，科学组训；探索适应岗位特点的教学方法等方面，对岗位培训实践活动中的相关问题进行探究。

关 键 词：岗位 培训 教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]