医学院校外语教学中的跨文化交际能力研究  

作　　者：褚宏蕊[1] 金文[1] 朱敏[1] 陈培君[1] 陈宁[1] 刘静[1] 高晓茜[1] 

机构地区：[1]济宁医学院外语系

出　　处：《科技信息》2013年第24期16-16,共1页Science & Technology Information

基　　金：山东省青少年教育科学规划研究项目(13AJY091);济宁市社会科学规划项目(13JSGX051)

摘　　要：在全球化的大背景下,为适应社会对具有较高跨文化交际能力水平的医学人才不断增长的需求,本文从外语教学的视角展开对医学院校学生的跨文化交际能力的浅析。首先结合当前国内外对跨文化交际能力的研究,引出医学生所具有的跨文化交际能力的内涵与外延,接着指出当前医学院校在外语教学过程中进行跨文化交际教学存在的问题,然后针对问题给出医学院校外语教学中跨文化交际能力培养的先决条件及方法,最后指出要培养医学生的跨文化交际能力需要大量相关的深入研究。

关 键 词：医学院校 大学英语教学 跨文化交际能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]