论农村中小学布局调整实现高位均衡的策略选择  

作　　者：周洪新[1] 

机构地区：[1]山东师范大学教育学院

出　　处：《当代教育科学》2013年第10期12-13,28,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要：高位均衡发展是义务教育的本质要求,是实现教育民主化和公平化的必然选择,也是农村中小学布局调整的应有之意。因此,农村中小学发展要实现上述目标应从以下几个方面入手:一是由以资源配置为核心的资源均衡转向以质量提升为核心的优质均衡;二是由外延式均衡发展转向内涵式均衡;三是从同质发展到特色发展。

关 键 词：中小学 布局调整 均衡发展 策略 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]