青少年学生青春期性心理教育是当前加强和改进学校德育工作的需要  

作　　者：张树君[1] 杨立娟 

机构地区：[1]北京市第四十七中学,北京100095 [2]北京市温泉第二中学,北京100095

出　　处：《基础教育参考》2013年第11期66-69,共4页Basic Education Review

摘　　要：进入青春期的青少年男女，由于性机能的迅速发展和趋于成熟，以及社会意识的影响，逐渐意识到两性差别和两性关系，从而产生了一种特殊的内心体验，进而萌生一些自觉不自觉的性萌动或过激举动。这个时期，对青少年学生进行以青春期性教育为主的生理、心理知识、性道德、性法制观念教育，以及行为规范的指导，则显得尤为迫切和重要。

关 键 词：德育 学生 青春期性心理教育 

分 类 号：G631[文化科学—教育学] G441[哲学宗教—心理学]