北美商业伦理教育的特点  

作　　者：冯晨昱[1] 

机构地区：[1]天津理工大学国际工商学院,副教授天津300384

出　　处：《教育评论》2013年第4期162-164,共3页Education Review

基　　金：天津市哲学社会科学规划项目"北美商业伦理教育及其对我国商科伦理教学启示的研究"的部分成果;批准文号TJJX12-019

摘　　要：本文从理论与实践层面探讨了北美商业伦理教育所具有的若干特点,即北美核心价值的体现;商业伦理教育效果有待在实践中进一步检验;探索泛文化的商业伦理理论。通过北美商业伦理教育特点的总结,有利于促进我国商业伦理教育理论与实践的发展。

关 键 词：北美商业伦理教育 核心价值 商业伦理理论 泛文化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]