表象教学法在地理教学中的应用研究  

在线阅读下载全文

作  者:龚高昌[1] 

机构地区:[1]湖南人文科技学院教育系

出  处:《时代教育》2013年第15期26-26,共1页Time Education

基  金:湖南人文科技学院校级青年基金课题(编号:RKJGY0822);湖南人文科技学院校级教改课题(编号:2008QN017)

摘  要:本研究采用实验法、调查法尝试检验表象教学法对初中地理地图教学的效果,结果发现,表象教学法能显著促进学生地理成绩的提高,减轻学习负担,提高学习兴趣,是一种有效的地理地图的教学方法。

关 键 词:表象 地理 地图 

分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象