模糊聚类在实训类课程成绩分析中的应用  

作　　者：王丽颖[1] 徐喜志[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学信息工程学院,内蒙古包头014010

出　　处：《漯河职业技术学院学报》2013年第2期49-50,共2页Journal of Luohe Vocational Technical College

摘　　要：成绩分析是对教学质量进行评价的一种手段,实训类课程由于其教学方法和考核方式的改革,传统的成绩分析方法已经不适用。本文使用模糊聚类的方法对实训类课程进行分析,能够使教师及时掌握学生的学习动态并加以引导。

关 键 词：模糊聚类 成绩分析 实训 

分 类 号：O159[理学—数学]