“行动学习法”在危机管理课中的运用实践与探索  

作　　者：苏红梅[1] 刘宇霞[1] 

机构地区：[1]内蒙古工业大学,内蒙古呼和浩特010051

出　　处：《内蒙古工业大学学报（社会科学版）》2013年第1期90-93,共4页Journal of Inner Mongolia Polytechnic University(Social Sciences Edition)

基　　金：内蒙古工业大学校基金项目(ZD201236)"民族地区危机管理能力培养与危机管理教学模式研究--以内蒙古为例"

摘　　要：学生的素质和能力是用人单位的首选条件,教学方式方法的改革应主动适应社会对人才的需要,这也是高校生存之本。通过对行动学习法的实践,探讨如何通过行动学习法调动学生学习的主动性和积极性,提高教学质量,提升学生的综合素质和能力。

关 键 词：行动学习 教学质量 综合能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]