高校艺术心理学研究方法中质与量的统一  

作　　者：林庆楠[1] 

机构地区：[1]菏泽学院

出　　处：《中国成人教育》2013年第15期181-182,共2页China Adult Education

摘　　要：质的研究与量的研究是艺术心理学中既相互区别又相互补充的两种研究方法,它们对艺术心理学的发展具有重要意义。在目前,艺术心理学中量的研究方法应用较多,质的研究方法应用较少。通过对这两种研究方法的实用性与局限性的分析,说明了质的研究在艺术心理学领域中的地位。

关 键 词：艺术心理学 研究方法 质的研究 量的研究 

分 类 号：J0-05[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]