学前教育专业钢琴课的创新探索  

作　　者：李雁[1] 

机构地区：[1]邢台学院初等教育学院,河北邢台054001

出　　处：《邢台学院学报》2013年第3期175-177,共3页Journal of Xingtai University

基　　金：河北省社会科学发展研究课题.编号:201303363

摘　　要：钢琴基础课是学前教育专业的一门非常重要的课程。根据我院学生钢琴基础差、年龄大、在校学习时间短和上集体大课的特点,适当减少钢琴技术训练,加强音乐的表现能力,合理分组,因材施教。在教学中我探索了新课讲授→技术训练→合奏练习→独奏展示→实践训练的五步教学模式进行钢琴教学。从培养学生兴趣入手,提高学生实际应用能力,促进学生的全面发展和学前教育专业钢琴教学水平的整体提高。

关 键 词：学前教育专业 钢琴教学 创新 探索 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]