检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:朱向东[1] 臧克江[1] 葛宜元[1] 薛迪[1]
机构地区:[1]佳木斯大学机械工程学院,黑龙江佳木斯154007
出 处:《前沿》2013年第11期123-124,共2页Forward Position
基 金:黑龙江省黑龙江省高等教育教学改革项目(项目编号:JG2012010630);黑龙江省高教研究"十二五"规划重点课题(项目编号:HGJXH B1 110105)
摘 要:高等教育趋于大众化后,人们更加关注的是高校的人才培养问题。高校之间的竞争取决于学生综合水平,而学生综合水平很大程度上与学生的创新能力密切相关。只有具有一定的创新能力,不断提出更有益于生活与发展的创新思维,学生才能更好地完善个人的综合能力,提高个人的综合素质。学校将培养学生创新能力提上日程,并相应的颁布措施与相关政策,创立并不断完善适应创新能力培养的新的教育体系。本文在探讨高校培养创新能力方式的基础上,浅析高校学生创新能力下教育体系的创立。
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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