元认知能力促进高校外语教师职业发展  

作　　者：舒亭亭[1] 

机构地区：[1]江西科技师范大学

出　　处：《老区建设》2013年第16期56-57,共2页

基　　金：2012年江西省教育科学"十二五"规划2012年度课题<元认知能力培养促进高校外语教师职业发展研究>(项目编号:12YB078)的部分研究成果

摘　　要：面对时代的要求和自身职业发展的迫切性,高校外语教师只有增强元认知能力培养,加强积极进取和创新精神,培养终生学习意识,不断利用元认知知识对自己的教学实践进行自我觉察、自我反省、自我评价和自我调节,提升自身素质和专业地位,使自己的职业得以终身发展。

关 键 词：外语教师 职业发展 元认知能力 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]