儿童学习与发展历程的评价  

作　　者：陈婧[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育科学学院教育学系

出　　处：《学前教育（幼教版）》2013年第9期5-7,共3页Preschool Education

摘　　要：2012年12月，哈佛大学教育神经科学学科带头人，《心智、脑与教育》主编，国际心智、脑与教育学会首任主席KunW．Fischer教授应邀赴华东师范大学举行系列讲座。

关 键 词：儿童学习 评价 华东师范大学 大学教育 学科带头人 神经科学 教育学会 心智 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]