数码显微互动实验室在病理学实验课中的应用与效果评价  

作　　者：张小红[1] 孙利平[1] 韩娟[1] 马朋丽[1] 李莹[1] 

机构地区：[1]渭南职业技术学院

出　　处：《科技信息》2013年第26期30-30,共1页Science & Technology Information

基　　金：渭南职业技术学院院级教改项目(项目编号:20110201)成果

摘　　要：目的:探讨数码显微互动系统在病理学实验教学中的应用及效果评价。方法:采用调查问卷并结合期末考核成绩分析来阐明。结果:使用数码显微互动教学组教学效果明显优于传统教学组。结论:在实验教学中应用数码显微互动教学系统,拓展了实验教学空间,优化了教学过程,对提高教学质量和教学效率起到很大的推动作用。

关 键 词：实验教学 病理学 数码显微互动系统 

分 类 号：O4-4[理学—物理]