如何培养作家型人才——大学中文系学生创作能力培养研究与实践  

作　　者：姚国军[1] 

机构地区：[1]广东海洋大学文学院,广东湛江524088

出　　处：《教育观察》2013年第19期43-47,共5页

基　　金：广东省2012年度高等教育教学改革项目(课题号:2012200);广东海洋大学2011年度校级教育教学改革项目(课题号:XJG201122)阶段性成果

摘　　要：长期以来,国内高校存在着"中文系不培养作家"的偏颇观点。事实上,中文系可以培养作家,也应该培养作家。但中文系并非把所有学生培养成作家,而是培养作家型人才。中文系培养作家型人才,可以从三方面入手:首先,更新观念,把培养作家型人才作为教学的核心任务;其次,改革课程,构建培养作家型人才的教育体系;再次,多元考核,为作家型学生松绑。只要引导得当,学生的创作热情会被充分调动起来,加上教师的引导与指点,充分挖掘学生的创作潜力,学生会创作出更多优秀的成果。

关 键 词：中文系学生 创作能力培养 研究与实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]