“实践”出真知——浅谈小学英语教学与综合实践活动的整合  

作　　者：杨敏[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市赵市中心小学

出　　处：《新课程（小学）》2013年第6期8-9,共2页

摘　　要：随着基础教育改革的深入与发展,综合实践活动课程已成为课程体系的重要内容之一,它作为一种新的课程形态进入英语这类文科领域的学习,突破了传统的英语课程教材以及课堂的约束。结合6A课本,来阐述小学英语与综合实践活动的整合,有效提高学生综合运用语言的能力。

关 键 词：实践 创新 整合 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]