中职学校开展民族团结教育的问题和对策  

作　　者：邱金国 刘建荣 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区奇台县中等职业技术学校

出　　处：《中国民族教育》2013年第7期24-25,共2页Ethnic Education of China

基　　金：新疆维吾尔自治区职业院校"十二五"德育科研规划课题"多民族中职校加强民族团结教育的途径研究"(项目编号:XJZZDY035)的阶段性研究成果

摘　　要：当前，我国民族地区中职学校学生民族成分较多，由于文化传统、风俗习惯等方面的差异，不同民族的学生在相处的过程中，难免会发生一些矛盾和摩擦。如何在中职学校深人开展民族团结教育，培养坚定维护民族团结、具有较高思想政治素质和娴熟专业技能的职业技术人才，是一个重要问题。笔者对新疆维吾尔自治区8个县市的部分中职学校学生进行了深入调查．对民族地区中职学校开展民族团结教育存在的主要问题进行了分析，并提出对策。

关 键 词：民族团结教育 中职学校 新疆维吾尔自治区 职业技术人才 思想政治素质 民族地区 民族成分 文化传统 

分 类 号：D633[政治法律—政治学] G719.2[政治法律—中外政治制度]