涉外专业学生英语应用文写作能力现状分析——以红河学院为例  

作　　者：赵薇[1] 

机构地区：[1]红河学院国际学院,云南蒙自661100

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2013年第16期251-252,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：本文以问卷形式调查了红河学院对外汉语、泰语及越南语三个涉外专业本科学生的英语应用文写作能力.对学生的学习态度、学习动机、学习习惯、教学方法手段、课堂气氛、课程评价、自我评价等方面进行调查研究,从而探求符合学生实际需要的英语应用文教学.

关 键 词：涉外专业 学生 英语应用文 写作能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]