用音乐留住童年  

作　　者：俞一帆[1] 

机构地区：[1]上海音乐学院

出　　处：《艺术教育》2013年第9期96-97,共2页Art Education

基　　金：2012-2013年上海市研究生教育创新计划--大文科研究生学术新人培育计划资助

摘　　要：文章通过对纯真"童年"正在逐渐消失的危机提出警示,从儿童心理发展、儿童思维特征等方面发现童年世界之所以多姿多彩、美好纯真的秘密,论证音乐艺术在帮助儿童引发、保留、延续儿童思维的过程中扮演着重要的角色,以及音乐学习是留住童年,留住儿童思维、儿童精神的有效方式。

关 键 词：童年 艺术教育 儿童思维 儿童心理 艺术天性 

分 类 号：J60[艺术—音乐]