新时期提升环境艺术设计教学有效性的策略研究  

作　　者：肖丹[1] 

机构地区：[1]福建闽江学院美术学院,福建福州350108

出　　处：《大众文艺（学术版）》2013年第16期232-233,共2页

摘　　要：作为一门综合性较强的边缘性学科来说,环境艺术设计要求学生能够做到理论知识与实践能力的有机结合,最大限度的去解决各种问题。但是,由于受到多种因素的影响与制约,我国当前环境艺术设计教学效果欠佳,还存在着不少急需解决的问题和困难。因此,本文将着重于探讨新时期环境艺术设计教学有效性的提升策略,从而切实提高环境艺术设计教学的效果,培养出符合社会需求的环境艺术设计人才来。

关 键 词：环境艺术设计 教学有效性 提升策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]