初探“微”时代的微课  

作　　者：胡蒙娜[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学

出　　处：《中小学电教（综合）》2013年第7期32-34,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：微课，作为信息技术快速发展下的一种新兴的教育形式，越来越引起人们关注。那么，到底什么是微课呢？微课的受众主要是谁呢？微课发展至今，面临着那些问题呢？笔者从微课的界定、定位、特点和区域实践效应及应用前景展望几个方面逐一探究。

关 键 词：微课 定位 特点 前号 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]