民族文化传播与儿童电视节目主持人的素养构建  

作　　者：郑艺[1] 

机构地区：[1]湖北民族学院文学与传媒学院

出　　处：《新闻爱好者》2013年第8期39-41,共3页Journalism Lover

基　　金：国家民委科学研究项目<土家族原生态艺术的电视传播策略研究>(09HB09);湖北省教育厅人文社会科学研究项目<武陵山试验区电视节目主持的本土化策略研究>(13G330);湖北省民宗委民族文化研究课题<武陵山试验区少数族群原生态艺术的现代传播>(HBMW2012035)的阶段性成果

摘　　要：作为现代社会的主导媒介,电视对于民族文化传播有着重要作用。在电视所有的受众中,儿童是一个数量庞大、不容忽视的群体。儿童电视节目主持人由于经验、气质、相貌、兴趣、专长、习惯等因素的不同,其个性化的传播必将给儿童受众带来深刻的影响。主持人要通过合理的角色定位、完善的知识结构,来满足儿童受众的文化需求,从而有效实现民族文化可持续传播的使命。

关 键 词：民族文化传播 儿童电视节目 主持人素养 

分 类 号：G222[文化科学]