中职学生英语单词记忆困难成因及应对策略  

作　　者：周璞 

机构地区：[1]江阴市商业中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2013年第51期91-92,共2页

摘　　要：单词是英语学习的基石,中职学生普遍英语底子薄、厌学英语等,尤其在记忆单词方面,大多数同学感到英语单词难读、难记,这些直接影响他们学习英语的兴趣和积极性。本文从中职学生的英语单词学习状况出发,分析了学生在记忆单词过程中碰到的困难及其原因,并提出了应对策略。

关 键 词：中职学生 单词记忆困难 成因 应对策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]