中亚留学生提高汉语口语技能的学习策略  

Learning Strategies of Improving Spoken Chinese for the Students from Central Asia

作　　者：王新青[1] 李梦莹[1] 

机构地区：[1]新疆大学语言学院,乌鲁木齐市830054

出　　处：《语言与翻译》2013年第3期84-88,共5页Language and Translation

基　　金：国家社科基金西部项目(09XYY022)阶段性成果;新疆大学2009年博士启动基金项目;新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地中亚汉语国际教育研究中心2012年招标课题基金项目(040712C02);新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地中亚汉语国际教育研究中心2013年招标课题基金项目

摘　　要：新疆吸引了大批来自中亚的留学生进入高校学习汉语,近几年来,汉语教学的研究从重视阅读转向强化听说为主,口语在语言学习四项技能中的地位尤为突出。文章对中亚留学生汉语口语学习策略的使用情况进行了调查分析,帮助留学生找到最适合自己的学习汉语口语的策略,以提高汉语口语技能。The paper begins with an overview of the status quo at home and abroad on second language learning strategies. In recent years, second language acquisition research has focused on the study of strengthening listening and speaking competence. Through the use of survey method, experimental method and correlation analysis, the authors aimed to help international students to find proper methods to improve spoken Chinese learning.

关 键 词：中亚 留学生 汉语口语 学习策略 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]