简笔画在中小学的教学应用  

作　　者：袁敏[1] 冯学文[1] 

机构地区：[1]曲靖师范学院教师教育学院,云南曲靖655011

出　　处：《艺术科技》2013年第2期237-237,共1页Art Science and Technology

摘　　要：简笔画是绘画的一种。基于学生对于绘画艺术的天性喜爱以及绘画本身的直观性以及形象性、趣味性的特点,我们可以把简笔画引用到中小学课堂上,结合教学来改造现行课堂的静态性以及知识教学的低效率性。简笔画的运用可以使得课堂产生一系列的连锁反应,在一定程度上改善现行的教学环境,提高教学效果。

关 键 词：中小学 简笔画 教学 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]