舞龙在高职学校体育教学中的开展研究  

作　　者：华宝元[1] 

机构地区：[1]无锡职业技术学院,江苏无锡214121

出　　处：《当代体育科技》2013年第25期135-136,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：本文旨在通过舞龙这一中华民族传统体育项目的文化内涵和实际价值入手,结合广大高职学校体育教学中的现有教学资源,对舞龙运动在高职学校体育教学中的开展进行研究。研究对象面向广大高职学校学生,研究方法主要运用资料分析法、调查研究法等科学研究方法,研究方向为舞龙课程开课现状、开课的实际价值及开课的可行性。研究结果表明,舞龙运动在高职学校体育教学中的开展完全可行。对于广大高职学校而言,在体育教学中开设舞龙课程有着众多科学价值。一方面,具有极强的的强身健体的体育价值和弘扬名族文化的深层内涵;另一方面,还能加强校企合作和广大高职学校之间的合作,促进高职学校之间的交流发展。

关 键 词：舞龙 高职学校 体育教学 研究 

分 类 号：G899[文化科学—体育学]