高等学校“分类招生、分流培养”模式探索与实践  

作　　者：戚志枫[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院行知学院,江苏南京211171

出　　处：《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2013年第5期142-143,共2页Journal of Changchun Teachers Coliege

摘　　要：改革开放以来,随着经济的快速发展,我国教育事业突飞猛进,但与国外相比仍存在巨大差距,尤其是在高校招生、培育人才方面存在着许多问题。现在高校出现的"分类招生、分流培养"模式是我国创新高校教育体制、促进教育资源分配公平、培育通识全才的一个探索与实践。本文从本科教育"分类招生、分流培养"产生的背景出发,论述了"分类招生、分流培养"产生的原因及其必然性。

关 键 词：分类招生 分流培养 高校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]