护理硕士专业学位研究生实践能力结构分析  

Practical ability of students pursuing the Master of Nursing Specialist:a structural analysis

作　　者：李峰[1] 韩杰[1] 

机构地区：[1]山东大学护理学院,山东济南250012

出　　处：《护理学杂志》2013年第18期76-78,共3页

基　　金：山东省研究生教育创新计划项目(SDYC10004)

摘　　要：目的从教育学角度分析护理硕士专业学位研究生实践能力的构成,理解组成要素的含义,初步提出其实践能力的培养策略。方法自行设计护理硕士专业学位研究生实践能力结构框架,邀请8名专家进行2轮函询,对256名在职护理人员进行问卷调查。结果护理硕士专业学位研究生实践能力的结构框架包括实践动机、专项实践能力、情境实践能力3个一级条目,实践兴趣、实践成就动机等11个二级条目。结论实践能力是培养护理硕士专业学位研究生的核心,架构其实践能力构成可为探索适合的培养模式提供借鉴。

关 键 词：护理硕士专业学位研究生 实践能力 结构分析 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G643.0[医药卫生—临床医学]